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Competencia
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·
Reconocer la importancia
de la lecturoescritura en el proceso de aprendizaje utilizando las
herramientas tecnológicas
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Indicadores
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·
Hace referencia a la
importancia del uso de las tecnologías en el aprendizaje
·
Analiza la lectoescritura
como fuente de conocimiento y la asocia a las tics para su mejor
aprovechamiento
·
Colabora y participa en
las actividades en grupo
·
Comprende y acepta las
responsabilidades que se adquieren en el proceso de aprendizaje haciendo uso
de las nuevas tecnologías.
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Actividades
de evaluación
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·
Participación
·
Entrega de tareas asignadas.
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Instrumentos
de evaluación
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Guías de observación
·
Matriz de escalas de
estimación- valoración.
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Tiempo
y fecha
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Las
observaciones se realizaran en las actividades a desarrollar.
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domingo, 7 de abril de 2013
MATRIZ DE PLAN DE EVALUACION DEL PROYECTO
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